Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 bin sözleşmeli öğretmen alımı için branş bazında kontenjan dağılımını duyurdu. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın 25 bin öğretmen ataması müjdesinin ardından, 15 bin atamanın detayları netleşti, kalan 10 binin ise Milli Eğitim Akademisi üzerinden yapılacağı belirtildi.
Başvuru süreci ve kontenjan dağılımı, öğretmen adayları arasında büyük yankı uyandırdı. Sınıf öğretmenliği, en fazla kontenjan ayrılan branş olurken, diğer branşlar da eğitim ihtiyaçlarına göre sıralandı. Başvurular, 21 Nisan-5 Mayıs 2025 tarihleri arasında alınacak.
15 Bin Öğretmen Atımı: Branş Bazında Kontenjan Dağılımı
MEB, 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması için kontenjanları ülke geneli doluluk oranları ve branş ihtiyaçları doğrultusunda belirledi. 18 Nisan 2025’te açıklanan dağılım, 103 alanda atama yapılacağını ortaya koydu. En fazla kontenjan ayrılan ilk beş branş şöyle:
- Sınıf Öğretmenliği: 4 bin 378 kontenjan
- Özel Eğitim Öğretmenliği: 3 bin 87 kontenjan
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği: 1.802 kontenjan
- Okul Öncesi Öğretmenliği: 1.321 kontenjan
- İngilizce Öğretmenliği: 757 kontenjan
Başvuru Süreci ve Atama Takvimi
MEB’in yayımladığı duyuruya göre, atama süreci şu şekilde işleyecek:
- Başvurular: 21 Nisan - 5 Mayıs 2025 tarihleri arasında mebbis.meb.gov.tr veya personel.meb.gov.tr üzerinden elektronik ortamda alınacak.
- Sözlü Sınav Adaylarının İlanı: 7 Mayıs 2025’te www.meb.gov.tr adresinde yayımlanacak.
- Sözlü Sınavlar: 10 Mayıs 2025’ten itibaren başlayacak, sonuçlar 20 Mayıs 2025’te açıklanacak.
- Atama Tercihleri: 25-29 Mayıs 2025 arasında alınacak.
- Atama Sonuçları: 1 Haziran 2025’te duyurulacak, öğretmenler 1 Eylül 2025’ten itibaren görevlerine başlayacak.
Başvurular için KPSS puanı 50 taban puan olarak belirlendi. Sözlü sınav ve KPSS puanı, atamada %50-%50 ağırlıkta değerlendirilecek.
Tartışmalar ve Sosyal Medya Yankıları
Kontenjan dağılımı, sosyal medyada farklı tepkilerle karşılandı. X platformunda, @ozbozdogan adlı kullanıcı, Edebiyat için 29, Tarih için 28 kontenjan ayrılmasını eleştirerek, “Lise kontenjanları daraltılmış, bu MEB’in lise eğitimini kısaltma hedefinden olabilir,” yorumunu yaptı. Bazı branşlarda düşük kontenjanlar, öğretmen adaylarının norm açıklarına uygun bir dağılım yapılmadığı yönünde eleştirilerine yol açtı.
MEB, kontenjanların il, ilçe ve Türkiye genelindeki ihtiyaç oranlarına göre belirlendiğini vurguladı. Bakanlık, özellikle sınıf öğretmenliği ve özel eğitim gibi alanlarda yüksek talep olduğunu, bu nedenle bu branşlara öncelik verildiğini belirtti.
Yorumlar
Kalan Karakter: